domingo, 16 de setembro de 2012

Introdução ao estudo das frações



Olá, pessoal!

Na aula de hoje iremos iniciar o estudo das frações. Por questões didáticas, as atividades foram organizadas em três partes. Fique bem atento às atividades!

PARTE 1

A primeira parte das atividades de hoje é assistir ao vídeo sobre Frações.



PARTE 2

A segunda tarefa consiste em realizar as atividades do Objeto de Aprendizagem chamado de Frações Comuns. Clique sobre a frase abaixo para abrir o material.

PARTE 3

Após assistir ao vídeo e realizar as atividades do Objeto de Aprendizagem, vocês devem responder as questões disponíveis neste link ou na folhinha que lhes foi entregue pelo professor. Lembre-se que estas questões devem ser copiadas e respondidas em seu blog.

Um bom trabalho a todos! ;D

Professor Rafael








segunda-feira, 25 de junho de 2012

Relação entre divisão e multiplicação

Oi, pessoal!

Um dos assuntos que estamos estudando e aprofundando em nossas aulas é sobre a divisão e multiplicação. Essas duas operações não podem ser compreendidas de forma separada, como se uma não tivesse relação com a outra.


Vamos assistir ao vídeo a seguir e entendermos como a multiplicação e divisão estão relacionadas entre si. Tenham muita atenção ao vídeo!






Após assistirmos ao vídeo, vocês devem, em duplas, resolver os problemas de divisão e multiplicação, clicando aqui.

Abraços!

Professor Rafael

Por que aprender matemática?

Oi, pessoal!

Vamos assistir ao vídeo a seguir e pensarmos o porquê é importante estudarmos e aprendermos matemática?






Bom vídeo!

Professor Rafael

quinta-feira, 26 de abril de 2012

Atividade com o Geoplano Virtual




Oi, pessoal!

Para a aula de hoje, vocês deverão seguir as orientações disponíveis neste link.

Leiam com atenção o que está sendo solicitado!

Um abraço!

Professor Rafael

domingo, 22 de abril de 2012

Questionário "Avaliação do blog e seu uso"

Caros alunos!


Solicito a todos que respondam a este questionário para que eu possa tomar conhecimento do que pensam sobre o blog e como estão conseguindo utilizá-lo em sua aprendizagem. 


Um abraço!


Professor Rafael

Resolvendo problemas com Geoplano Virtual



Olá, pessoal!

Em nossas aulas, um dos assuntos que estamos estudando é sobre área e perímetro de quadrados e retângulos. Hoje, iremos aprofundar o nosso trabalho e colocar em prática o que aprendemos até agora. Para um bom entendimento do trabalho de hoje, sigam as orientações a seguir:

1) Para retomar os conceitos de área e perímetro trabalhados em aula, explorem o material abaixo:





2) Para realizar a atividade abaixo, vocês precisarão utilizar o Geoplano Virtual, o qual está disponível neste link. Neste momento, o professor explicará como devemos utilizar esse aplicativo.

3) Após terem compreendido o funcionamento do aplicativo e a proposta da aula de hoje, vocês poderão iniciar a atividade, respondendo as questões abaixo com o uso do Geoplano Virtual.

Observação: para cada atividade, copiar e colar as figuras construídas no editor de texto, utilizando a tecla do teclado "Print Screen". A atividade deverá ser salva no computador.  Qualquer dúvida, peça auxilio do professor.


Construa:


1. Um retângulo cujos lados medem 3 unidades e 7 unidades. Em seguida, calcule sua área e perímetro.

2. Um quadrado cujos lados medem 7 unidades. Em seguida, calcule sua área e perímetro.

3. Um quadrado em que sua área seja igual a 16 unidades quadradas. Em seguida, descubra quanto medem os lados deste quadrado.

4. Um retângulo cujo perímetro seja igual a 24 unidades.

5. Um quadrado cujo perímetro seja igual a 24 unidades.

6. Um retângulo cuja área seja igual a 48 unidades quadradas.

7. Um quadrado cuja área seja maior que 25 unidades quadradas.

8. Um retângulo cuja área seja maior que 21 unidades quadradas.

9. Um quadrado cujo perímetro seja menor que 32 unidades e maior que
12 unidades.

10. Um retângulo cuja área seja menor que 45 unidades quadradas e maior que 20 unidades quadradas.

11. Um retângulo e um quadrado que tenham a mesma área.

12. Um retângulo e um quadrado que tenham o mesmo perímetro.

13. Um quadrado em que sua área e perímetro sejam iguais.

14. Um retângulo em que sua área e perímetro sejam iguais.

Bom trabalho a todos!!



sexta-feira, 16 de março de 2012

Questionário sobre uso do computador e Internet

Pessoal!

Como primeira atividade de hoje, gostaria que vocês respondessem a um questionário para melhor conhecê-los quanto ao uso do computador e Internet.
Para abrir o questionário, cliquem aqui.

Bom trabalho!

Professor Rafael